Für eine Woche wurden die Schüler/innen und die Kindergartenkinder so gemischt, wie es ihren Fähigkeiten, Interessen und Möglichkeiten entsprach. In drei Gruppen wurde täglich in den jeweils ersten zwei Unterrichtsstunden an Skulpturen gearbeitet.

Körpererfahrung wie das Spüren mit Händen, Füßen, dem aufregenden Miterleben, wie in einer Woche aus einzelnen Teilen ein Ganzes entsteht, das in viel Handarbeit, geschliffen, bemalt und dann zusammen geschraubt wurde. Die zwei Figuren Macky (Mädchen) und August (Junge) sind sehr individuelle Gestalten geworden. Sie wirken, wie ihre Arbeit an ihnen, fröhlich und freundlich aber auch abenteuerlich und stark.

Sie wurden mit Maschinen gesägt, gebohrt und geschliffen. Dazu half den Kindern eine Taste, mit der sie die Geräte an- bzw. ausschalten konnten. Das Material- Holz, Metall und Plastik- wurde vielseitig erlebt. Während in zwei Gruppen menschliche Figuren entstanden, baute eine Gruppe ein Schüttobjekt mit dem Namen „Das Kreukel“. Hier galt es oben und unten zu erfahren. Murmeln, Steine, Sand Kiesel (Aquariumkies) und Wasser halfen dabei das Fallen sichtbarer/hörbar zu machen. Was fällt durch die Röhren, die mal durchsichtig mal undurchdringlich sind, mal in eine Metallschüssel, mal in eine aus Plastik ankommt? Aufmerksam beobachteten die Kinder, griffen ins Geschehen aktiv ein und halfen beim Anheben von Röhren mit.

Kreukel, August und Macky stehen nun im Schulgarten und sind wunderschön anzusehen. Für die Kinder aus der Kirchstraße ist dies ein kleiner Bezugspunkt mehr, sich auch mit dem Schulgebäude und seinem Garten zu identifizieren. Sehr stolz empfingen alle am letztem Tag bei der Präsentation eine Urkunde.

Ganz herzlichen Dank geht an Arno Konopka unseren Hausmeister, der uns half unsere seltsamen Ideen umsetzbar zu machen und für den die Projektwoche viel Arbeit bedeutete.

Barbara Gawlowski Juli 2003